Hoe voel je je veilig?

 

 

Veilig voelen op school

 

In een krachtige leeromgeving voorzie je in de drie basisbehoeften van de studenten (Stevens, 1997):

 

Competentie:         De student moet het gevoel hebben de taak aan te kunnen

Relatie:                  De student moet het gevoel hebben erbij te horen

Autonomie:            De student moet deels zijn eigen keuzes kunnen maken

 

Door in de basisbehoeften te voorzien, bereik je dat je studenten zich prettig en betrokken voelen.

 

Tips

 

1. Leer de namen van je studenten uit je hoofd.
2. Maak individueel contact met je studenten.
3. Geef –gemeende- complimenten, hoorbaar in de klas. Geef een terechtwijzing apart, liefst buiten de les.
4. Geef een opdracht op drie niveaus en laat je studenten zelf kiezen.
5. Vertel wat de onderwerpen/onderdelen van de les zijn en laat studenten de volgorde bepalen.

 

Bestudeer

 

• Handboek voor Leraren (Geerts & Van Kralingen, 2017) H. 1.1.1 t/m 1.1.5, blz. 34-4

Meer van hetzelfde:

 

Artikel: Het CAR-model nieuw, uitleg en tips

Artikel: uit: Lessen in orde in het MBO P.Teitler Coutinho. Blz 47-48 tip 2: maak contact

Inspraak van leerlingen